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信箱:  建议信箱 来信时间:  2024-03-14
信件编号:  20240314-000004 处理状态:  已处理
来信标题:  关于让教师回到教师育人的本职工作的建议
来信内容:
 尊敬的政府及教育局领导们:
   您好!我是来自织金县的一位村小老师,通过从事这几年来的教书工作,作为一名基层教师我深刻地意识到我们现在的教育已经偏离了“教书育人”这个目标。
   首先我谈谈我的个人经历和看法。就从教师现在的工作来说,每天除了精心的备课、上课、改作业、辅导学生等等以外还要做许多与教育教学无关的工作,比如从2022年秋季学期到今年还在弄的“职业技能学历双提升工作”每天正常下班之后还要去做与之相关的事情,导致上课精力不足。
   在此我诚恳地向领导提出以下建议:
1、发布相关文件和制定相关制度的的同时应考虑到实际可操性,特别是对于基层单位;
2、一名教师应该职责是育人和教书结合的,在配合政府相关工作的同时应考虑我们教师的职业属性;
3、减少各类不必要的检查,让教育回归本质。
回复
回复单位:  县教科局 回复时间:  2024-03-20
回复内容:
老师你好:针对你反映的问题,3月初召开全县教育工作会议,县委书记游新建在大会上强调,县直各部门、各乡镇(街道)不得摊派与教学无关的工作任务给教师,一经发现,将严格处理。针对辖区党委、政府前期摊派与教学无关工作任务给教师的,已安排各乡镇(街道)中心学校向辖区党委、政府汇报,立即整改,目前已全部整改到位。
    根据中央、省、市、县下发关于减轻中小学教师负担的有关文件和全县教育工作会议精神,我局高度重视,统筹协调、全面落实全县教师减负工作。一是严格规范各级各类督查检查评比考核事项;二是统筹规范社会事务进校园;三是减少相关报表填写工作;四是取消不合理考核培训任务;五是依法保障教师合法权益;六是实行动态监管,公布县教育科技局举报电话和邮箱,畅通教育系统内部监督反映渠道。
处理日志
日志内容:
2024-03-21 10:28:33 【关于让教师回到教师育人的本职工作的建议】信件处理完毕.
2024-03-21 10:28:33 【关于让教师回到教师育人的本职工作的建议】审核通过一条由县教科局添加的回复
2024-03-20 12:26:30 【关于让教师回到教师育人的本职工作的建议】【县教科局重新修改了回复】
2024-03-19 09:32:08 【关于让教师回到教师育人的本职工作的建议】信件由【织金县纪委县监委】受理到【县教科局】处理。
2024-03-14 20:25:39 【关于让教师回到教师育人的本职工作的建议】新信件
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